金博智慧褚明礼：脑电生物反馈技术治疗儿童多动症，需要注意哪些问题？

多动症是最常见的儿童精神障碍，主要表现为多动，注意集中困难、情绪不稳、冲动任性以及学习困难等，常伴有对立违抗障碍，抑郁、情绪障碍以及抽动症等。

金博智慧创始人兼CEO褚明礼先生

何彩娣医生(浙江台州市立医院院长助理，护理部主任)曾在核心期刊《护理学报》上撰文指出：脑电生物反馈技术，是在行为疗法基础上发展起来的一种新的生物行为疗法，疗效持久而无不良反应，是目前治疗儿童多动症的主要治疗方法。

何彩娣医生

多动症儿童对脑电生物反馈治疗的依从性，是能否完成治疗、以及影响疗效的主要因素。因此，提高脑电生物反馈治疗的依从性，对多动症儿童的治疗和康复有重要意义。

影响多动症儿童脑电生物反馈治疗依从性的主要因素

根据何彩娣医生团队调查结果显示，影响多动症儿童治疗依从性的主要原因包括

1、家长认为多动症不需治疗，长大会好(26%);

2、因为对脑电生物反馈技术不了解，担心治疗效果(18%);

3、患儿因课业负担过重而中断治疗(12%);

4、其他因素：如交通不便等。

提高多动症儿童治疗依从性的方法

治疗前，应帮助家长和多动症儿童做好充分的心理辅导，如向家长和患儿解释、示范过程中，态度和蔼，语言亲切友善，消除患儿的紧张及恐惧心理，取得患儿的信任。同时，采用奖励机制，如告知患儿如果在治疗过程中表现好，可以得到奖品等。

治疗时，保持脑电生物反馈治疗在安静、单独的房间内进行;治疗中如发现患儿出现注意力不集中，多动等问题，应温和提醒患儿，控制小动作;患儿完成任务较好，及时给予肯定、表扬、鼓励，增强信心。

每次治疗结束后，让家长进入治疗室，在孩子面前告诉家长孩子的表现，尽量表扬孩子做得比较好的方面，同时根据表现给予相应奖品。孩子得到奖品后，会不断强化其正性行为。

治疗一段时间后，例如每训练10~20 次时，及时进行疗效评价。

专家建议

何彩娣医生指出：由于家长及社会等对多动症危害、脑电生物反馈技术的治疗原理、方法等不了解，中断治疗的现象还是经常出现，故提高其对生物反馈治疗的依从性， 将有利于保证多动症患儿治疗效果。

参考文献

《多动症患儿脑电生物反馈治疗依从性差的原因调查及干预》