“阿斯”的社交能力能提高吗，怎么做？

　　改善“阿斯”社交情况，有三个基本策略：

　　(1)角色扮演：通过模拟真实情境和角色扮演，孩子可以练习如何与他人沟通和交流，学习社交的基本技能。

　　(2)特定兴趣小组：“阿斯”往往会对一些课外活动表现出一定的兴趣，且较为擅长，可增加他们跟其他同龄孩子的互动机会。

　　(3)社交技能训练：如倾听、表达拒绝、保持眼神接触、表达自己的想法和感受、理解他人的情感和表达方式、表达赞美和欣赏等。

　　6.我怎么能发挥孩子的优势，把孤独症孩子培养好?

　　孤独症谱系障碍的孩子秩序性普遍较强，有些孩子记忆力非常好，对感兴趣的事物非常专注。家长可以寻找孩子感兴趣的领域，利用他独特的思维方式和行为特征，使孩子的优势得以发挥，让孩子身上的闪光点被大家看到，提升孩子自尊心的同时，有助于他更好地融入社会生活。

　　每个孩子都是独一无二的，哪怕他们生活在另一个“星球”上。

　　如果你身边有孤独症的孩子，请多给他一点耐心、一点理解、一点肯定。

　　哪怕只有一点点，对他们都是一种鼓励。

　　因为他们也渴望被关注，渴望交流，很可能只是不知道怎么表达……

　　参考文献：

　　1.陆林等 沈渔邨精神病学(第6版)，人民卫生出版社.